Подготовка к школе не обязательно означает прописи и карточки с буквами. Для дошкольника главный способ узнавать мир — игра, и через неё он усваивает гораздо больше, чем на «серьёзных» занятиях за столом.
Мы собрали упражнения, которые дети воспринимают как забаву, а на деле они тренируют мелкую моторику, внимание, пространственное мышление и координацию — всё то, что понадобится в первом классе.
Рисование двумя руками
Дайте ребёнку два карандаша, мелка или фломастера и попросите рисовать одновременно обеими руками:
- круги — правой и левой рукой одновременно;
- волны в одну сторону;
- симметричные узоры, например крылья бабочки.
Мозгу приходится работать в полную силу: полушария учатся действовать согласованно, улучшаются концентрация и мелкая моторика. Сначала линии будут неровными — это нормально, важен сам процесс.
Зеркальное рисование
Один рисует фигуру, другой — её зеркальное отражение. Можно на бумаге, пальцем на песке или даже на спине друг у друга. Начните с простых фигур — квадрата, домика, ёлочки — и постепенно усложняйте.
Упражнение тренирует пространственное мышление и уверенное различение «право» и «лево», которое очень пригодится при письме.
Зарядка для мозга
Эти короткие упражнения хорошо делать перед любым занятием, требующим сосредоточенности: они помогают «включиться» и настроиться.
«Колечко»
Поочерёдно соединяйте большой палец с указательным, средним, безымянным пальцем и мизинцем — и обратно. Сначала одной рукой, потом другой, потом двумя одновременно.
«Кулак — ладонь»
Одна рука сжата в кулак, другая лежит ладонью вниз на столе. По сигналу одновременно меняйте положение рук. Сначала медленно, потом быстрее.
«Ухо — нос»
Левой рукой возьмитесь за кончик носа, правой — за левое ухо. Хлопок — и меняйте руки. Получается весело, а польза для координации огромная.
Игры с мячом
Мяч — прекрасный помощник: он тренирует реакцию, координацию и внимание, а заодно позволяет ребёнку подвигаться.
- «Съедобное — несъедобное». Бросаете мяч и называете слово: если съедобное — ребёнок ловит, если нет — отбивает. Развивает реакцию и умение классифицировать.
- «Я знаю пять…». Ребёнок отбивает мяч об пол и на каждый удар называет по одному городу, имени или животному. Отлично тренирует память и речь.
- Мяч по цепочке. Передавайте мяч друг другу над головой и между ног. Развивает крупную моторику и умение действовать вместе.
Как заниматься с удовольствием
- Пять–десять минут в день дают больше, чем час раз в неделю.
- Выбирайте время, когда ребёнок отдохнул и в хорошем настроении.
- Хвалите за старание, а не за идеальный результат.
- Участвуйте сами: детям гораздо интереснее, когда взрослый играет наравне с ними.
Главный секрет: все эти упражнения работают, только если делать их в хорошем настроении. Не «садись и делай», а «давай поиграем!».
